主题：聚焦观察，分享班级游戏案例

1、园本教研背景：

最近每个班级都对班级游戏进行了一些修改，为了让班级游戏更加地深入，教师们开展了班级游戏的分享。通过分享、思考、研讨等的方式，让教师们进一步对班级游戏有更加深刻的了解，在此基础上，引发教师们的重新思考，对游戏随时进行调整和创新，推动幼儿的游戏，促进幼儿身心发展。

2、园本教研目标：

1.观察每个班级的游戏分享视频。

2.通过各个班级教师的介绍和分析来了解班级游戏的内容目的。

3.组织教师研讨，进一步优化班级游戏。

三、园本教研对象：南丰实验幼儿园全体教师

四、园本教研地点：党建会议室

五、教研时间：2023年11月23日

六、教研准备：

1.前期准备：各个班级的游戏视频

2.现场准备：电子屏幕、PPT

七、教研过程实录：

（一）教师分享班级游戏视频

李傲一：请各位老师在分享游戏视频的时候思考一下以下几个问题。

1.幼儿在探究什么？

2.幼儿遇到了什么困难？

3.幼儿如何解决问题？用了什么方法？结果如何？

4.后续你会怎么做？（环境，材料，经验）

大一班：轨道搭建与探索

幼儿在探索如何搭建轨道让木球撞倒木板。幼儿能用教室里的多种材料进行更加深入更有难度的探索。

中一班：杯子陶泥

幼儿先用陶泥做了一个杯底，把陶泥搓成细条做杯壁，幼儿能用各种工具来做杯子的装饰品。当幼儿遇到问题的时候可以及时调整。（装饰品和杯壁容易掉）

 小一班：光影游戏

用光珠在自然光下。垫着黑白卡纸探索光影变化。比较在不同颜色的卡纸上，自然光和人造光的光影区别。

大二班：积木搭建

幼儿在搭建过程中遇到了积木倒下的问题，幼儿可以总结经验，分析是因为积木之间的空隙不均匀，幼儿能够积极总结积木倒的原因，并获得新的经验。

中二班：送快递

体验打包快递送快递的过程，把生活中的经验运到到游戏之中，在这个过程中有合作的部分，有比较简单的角色分工。

小二班：玩泥土

尝试用筛子分类粗沙和细沙，用筛过的沙子加水玩泥捏作品，但是发现作品容易倒，后续可以探究如何让泥土做的作品更加牢固。

大三班：泼彩

在绘画创作的过程中尝试调合理的水和墨的笔记，再利用各种绘画工具去创作。

中三班：山坡滑行车

幼儿有目的地去设计组装滑行车，幼儿运车到山坡上时候出现了很多的困难，幼儿能够自己想办法解决。

小三班：饭店

运用生活中的经验，会设计菜单想好每天做的菜，幼儿的生活经验比较多，能够迁移生活经验到游戏之中。

（二）教师总结，提出下一次研讨要求

李傲一：1.分析重点在发上来的视频，不要偏离。

2.老师的声音减少，不过多干预。