幼儿生活自理能力的培养既是家园共育工作中的重要内容，也是幼儿成长的需要。只要幼儿自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心，结合家园同心，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。针对小班孩子来说，自主进餐鞋是孩子们目前面临的一个重大挑战。那幼儿在家时，我们应该怎样去培养他们的自理能力呢？

1．引导孩子正确使用小勺

缺少练习机会的幼儿，不仅手指精细动作的发展会不协调，阻碍自理能力的顺利发展，而且对幼儿良好生活习惯的养成极为不利。

2．打消孩子依赖的心理

班上常常有这样的幼儿，会吃但不愿自己动手，依赖心理和习惯性让他们在这里等着老师来喂。对于这样的现象，老师和家长之间教育一定要保持一致性：坚决动嘴不动手。

3．改掉孩子挑食的习惯

挑食是非常不好的习惯，不利于幼儿健康，老师和家长要共同配合，来改变幼儿不良的饮食习惯。餐前引诱，调动情绪，每天吃饭前向幼儿介绍一下菜的营养价值，尽量以正面引导为主。周末的时候可以带幼儿一起去买菜，丰富菜的名字，尽量让他们每种菜都要尝试。