怎样培养孩子的创造力？
       所谓创造能力,通俗地说就是善于创造和创新的能力。这种能力在人的一生发展中具 有极其重要的作用。创造力强的人，别开生面;不盲从,不轻信,不随便附和他人他善手创造性思维,好问好想,好探索,能发明创造崭新的成果。
       孩子的创造力不是凭空而来的,而是通过其平时仔细观察周围事物,先在脑海里留下 对事物深刻的印象，再经过自己的思维活动，然后进行实践而获得的。家庭教育它能根据自己孩子的特点,安排适当的环境，提供必要的条件,便于孩子发挥特长。因此，家庭对培养孩子的创 造性有独到之处。那么,在家庭里应该怎样培养孩子的创造力？
       一、保护孩子的好奇心和求知欲
      好奇心是人们渴望理解世界的愿望的体现，是一种强烈的认知需求，也是人们与生生俱来的一种本能。好奇心帮助人们在理解世界的基础上适应自然和社会父母应保护孩子的好奇心和求知欲，这是孩子质疑提问的本源。父母应提供积极的支持和保护，也就是说，除了保护孩子已具有和表现出的兴趣和好奇，还要主动激发孩子对新鲜事物的兴趣和好奇。这是培养孩子发现问题、提出问题的重要途径。

       二、父母可以有意识地拓展孩子的生活空间，经常带孩子到户外走走、玩玩，多接触自然和社会，多参加各种不同的活动，让他们有更多的机会去观察和探索，激发儿童对新事物的好奇，对各种事物和现象
的思考。

三、家长要经常给孩子灌输创造意识

   所谓创造意识,就是不受习惯性思维的束缚,敢于独立思考,探索新的方法、理论。家长给孩子灌输创造意识,可以多讲些古今中外科学家孩提时的故事,让孩子看看科学家 是怎样创造性地解決问题并获得成功的。例如,给孩子讲述,瓦特看见水开了,壶盖会跳动;牛顿看见苹果从树上掉下来，就认真思考,深人研究，后来都成了世界著名的发明家。同时,家长也要鼓励孩子不拘泥别人的思路,不重复别人的答案,能开动脑筋,独抒己见。尽管有些是可笑的,但却是他创造性的反映。