当孩子顺利从中班升入大班，就证明孩子已经具备独立意识，可以自己照顾自己了，这时候孩子也需要更高层次的追求，所以在孩子上大班的时候一定要注意，需要开始让孩子喜欢学习。

一、生活习惯养成标准

1、作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理。

能够养成定时入睡、起床的习惯；

能够自己穿脱衣物，整理衣服；

自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿；

能够自己整理床铺。

2、大小便能够自理，便后能整理衣服。

3、知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴饮暴食。

4、学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。

5、主动整理玩具，保持环境卫生。

6、养成饭前、便后洗手的习惯。

7、能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地，收拾碗筷等清洁工作。

8、自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣物等）。

9、能主动整理室内外环境卫生。

10、能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁。

11、懂得简单的疾病预防与治疗知识。

二、学习习惯教育标准

1、学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法。

2、掌握学习前准备及学习后整理工作。

3、会主动读书。

4、能够坚持读完一本书。

5、幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。

6、勤于思考，乐学好问。

7、培养幼儿的主动创新能力。

言传身教更是作为父母和老师需要做到的，幼儿园孩子良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。