为了深入落实信息技术应用能力提升工程2.0的各项要求，提高我们教师的信息技术应用能力，总结信息技术2.0的作业要求。2022年6月27日中午，我园B2微课程设计与制作教研组开展了能力点作业培训要求的解读教研活动，本次活动由李傲一老师主持。

一、共同学习、共同进步

（一）B2能力点作业的要求有哪些重点？

主持人介绍了教研活动的目的：学习B2能力点中的作业要求，并将要求付诸作业的实践中。主持人和大家一起划了重点，并且邀请老师们来阐述自己的想法。两位老师阐述了自己的想法并谈了谈自己接下来的行动计划。主持人总结道：我们这个B2能力点中的要求还是比较多的，我们在制作我们的作业之前，都要认真再读一遍，提高我们的作业质量。

（二）制作微课程有哪些需要注意的地方？

接下来主持人提到这个作业需要制作微视频，如何制作微视频呢？可以用什么软件？大家集思广益，共同商讨出剪映等比较常见的软件。

（三）我们的微课程需要抓住哪些重点呢？

主持人和大家分享了作业中给我们的实践建议，季老师和黄老师分别阐述了自己认为重要的地方，如：微课程能够丰富教育教学的内容和形式，可在课前、课中或课后灵活使用。教师应掌握拍摄、录屏、PPT 合成等必要的微课程制作方法和技术工具，根据内容特点及应用目的选用不同的制作方法。制作微课程时，教师需要明确微课程的用途是什么，适合何种媒体表达方式，实践建议通过该微课程能否将知识点讲清楚。

（四）总结

最后，主持人总结了这次教研活动的一些收获，并提出希望大家共勉，接下来还是要以自己的切身行动为准，努力把这次教研中的内容运用到我们的实践中去，相信收获会更大的。