为了深入观察幼儿的一些有意义的行为、有意义的学习，2022年10月18日以大班组教师跟拍幼儿一日生活观察形式开展了本次的教研活动。

大班组的老师通过视频的观察分享，从视频中呈现了三种样态：连续拼搭、合作计时、更有挑战。

随后根据儿童的经验，材料的深入探究和投放方式都进行了讨论。

研讨中，老师们根据视频分享进行了一场头脑风暴，积极讨论，建言献策，不断碰撞出新的思维火花，同时也对标评估指南进行剖析，根据视频案例捕捉孩子有意义的信息和孩子内心需求的信号，通过互动，老师和孩子建立了温暖的关系，更好地了解和理解儿童；同时为孩子示范了语言和思考，鹰架了儿童的学习……

  通过这次活动，更加明确了要成为一名优秀的幼儿教师，一定要在自己的岗位上不断学习与儿童互动，通过实践-反思-再实践，生成实践智慧，最终能灵活运用在各种不同情境之中。